Design pédagogique

Une des forces de l’ est d’accélérer l’apport de solutions, c’est ce que nous nous apprêtons de nouveau à expérimenter avec Léa Douhard et Ada Loueilh. Une problématique concrète, des étudiants du DU en pédagogie inversée, un cycle PI, l’environnement co-design It et un un facilitateur seront le terreau de notre réflexion. Après une rapide[…]

Prétotypage : zéro complexe, zéro prétexte

Ce matin, c’est Aliénor de Monredon qui pitche au 10co (avis aux étudiants : nous passerons tous par cette « figure imposée » du DU qui consiste à accueillir l’intervenant pour l’embarquer dans notre univers). Elle nous convie à la découverte du groupe Arcade Fire, modèle de codesign de la scène musicale rock, groupe américano-canadien d’une créativité folle[…]

Faciliter ma vie de facilitateur

Par Philippe Labat, designer et facilitateur de collaborations “The more you extend kindness to yourself, the more it will become your automatic response to others.” —Wayne Dyer (1) La facilitation est une vraie discipline, au double sens du terme : une matière faite de connaissances, de modèles, de règles, d’expériences et de savoir-faire ; c’est[…]

Comment Disney raconte une histoire…

Nous nous sommes réunis pour découvrir le storytelling avec Antonio Meza. La manière avec laquelle Antonio nous a emmenés avec lui tout en nous transmettant son message est incroyable. En premier lieu, il a intégré la fameuse « Boucle de Pédagogie Inversée » (boucle PI) dans son atelier pour nous initier :     Il s’est servi[…]

Vous avez dit « méthodologies » ?

Nous avons eu le plaisir de recevoir Cédric Defay, designer collaboratif, venu de Nantes pour partager avec nous le meilleur des méthodologies d’innovation collaborative. C’est la découverte de manières de travailler, de penser, de designer les solutions, de promouvoir, d’encourager, de stimuler, d’accélérer l’innovation. Avec son rôle de passeur que Cédric nomme lui-même le « Père[…]